Schneider, R. “Resonanz Als Bedingung Der Möglichkeit Von (inklusiver) Pädagogik: Pädagogisch-Anthropologische Reflexionen Zum Menschenbild Demokratischer Erziehung”. International Dialogues on Education Journal, vol. 4, no. 1, Feb. 2017, doi:10.53308/ide.v4i1.112.